绘画工具重要吗？那需要看一个人的性格，热爱书画的朋友，可以用任何材质的道具

小学语文教师如何教学才让学生更容易吸收学习？就国语的学习和教学，谈谈自己的看法吧！ 班门弄斧，大家笑吧！

语文的学习和教育，就像创作和欣赏水墨画，意、象、境三个字很重要。 离开了对这三个字的深刻认识，国语就会变得枯燥无味。

对于需要死记硬背的初步东西，如果机械地要求孩子通过时间的积累达到目的，最终可能还记得，但很难运用。如果能通过几种手段提出“爱好”，那就会事半功倍。

我给低年级的孩子讲过运用方法的重要性，但他们没怎么当一回事。

我问他们比如：“现在让大家去教室外面挖土，什么工具都没有，你们怎么办？ ”

“那就用手吧！ ”孩子们说。

“明天我也会让你去挖土，但是老师给我准备了铲子。 和今天相比会怎么样呢？ ”

“变得轻松了，挖的土会增加”……

我又问：“后天老师是叫大家去外面挖土，还是为大家准备了铲子？ 但是，一出门，是扔掉铲子，还是用手挖……”

“那不是笨蛋吗？ “没有那样愚蠢的人”……孩子们在说这个那个。

“铲子在挖土中，相当于正确的方法。 有不用的方法。 就像你们说的，是什么？ ”

……

自然没有孩子想变傻，所以对方法的重要性，自然要重视得多

对于领悟、用心体会的文学作品，难度提高了。 但是，只要带孩子明确文章的意图、思想感情，向“其言出于口，其意出于胸”的方向靠拢，体会文章的意境，体会文字的美感，孩子们的文化底蕴、审美能力也会逐渐提高，自然也会喜欢上国语

关注老师头条号@小渔作文，帮助孩子养成好习惯，爱上作文，爱上国语！

2-@三下乡的过程中应该能品尝到“酸甜苦辣”的各种味道。

当我们在现代农业示范区看到工人的叔叔阿姨们每天在炎热的天气里辛苦工作时，我们的心是酸的。

我们一起吃晚饭，在回宿舍的路上，看着每天的夕阳落下，我们的心是甜蜜的。

但是，我们每天都要自己经历农民叔叔阿姨们应该做的农活的童年，我们的内心很痛苦。

当我们遇到突况，绞尽脑汁想办法解决时，我们心里很痛苦。

所以，我想在这次三下乡的过程中酸甜苦辣的四种调味完美地结合在我们的活动中，打造了我们这次难忘的三下乡实践活动之旅。

(更多精
铲子简笔画图片带颜色

画挖掘机的方法步骤？1，画梯形，其中沿线画小梯形；

2、然后在梯形后面沿线画正方形；

3、然后梯形下方有小竖线；

4、在竖线下画椭圆形，形成挖掘机车轮；

5、然后在椭圆形上画三个小圆；

6、接下来在梯形左侧画两条斜线；

7、然后画圆角；

8、最后打勾的铲子、简笔画的挖掘机完成。

我想在1-@三下乡的过程中可以品尝到“酸甜苦辣”的各种味道。

当我们在现代农业示范区看到工人的叔叔阿姨们每天在炎热的天气里辛苦工作时，我们的心是酸的。

我们一起吃晚饭，在回宿舍的路上，看着每天的夕阳落下，我们的心是甜蜜的。

但是，我们每天都要自己经历农民叔叔阿姨们应该做的农活的童年，我们的内心很痛苦。

当我们遇到突况，绞尽脑汁想办法解决时，我们心里很痛苦。

所以，我想在这次三下乡的过程中酸甜苦辣的四种调味完美地结合在我们的活动中，打造了我们这次难忘的三下乡实践活动之旅。

(更多精彩内容可以登陆我的个人主页查看，或者这次的三下乡有什么问题可以直接问我哦。 谢谢你读给我听！ ）

你和孩子最喜欢一起玩的游戏是什么？现在的早教机构太多了，到处都是游乐园，消费不高。 游乐园可以锻炼儿童的运动能力和团队合作能力，但对儿童创造力和想象力的启发作用不大。 看看国外的人是怎么在没有游乐园的情况下和孩子交流的吧！

以下为美国知名创意教育大师朱莉娅卡梅伦新书shumingHao123@(2017年1月出版，世界图书出版公司，本网全国独家

那些被允许自由创造的孩子，在经常成为有自由创造能力的成年人的游戏中受到打击和控制的孩子们，往往会成为怀疑自己直觉的人。 恢复那个自信需要很长时间。 这不是不可能，但非常困难。 当我们重视并信任孩子的游戏时，也会重视并信任孩子独特的创造性观点。 我们为孩子们提供素材，在他们有奇怪想法和兴趣的时候，帮助他们放飞想象力。 我们应该饶有兴趣地鼓励他们，从他们游戏性的努力程度中得到启发。 孩子到底喜欢什么？ 通过抑制“指导”他们如何玩游戏的冲动，我们可以放松自己，同时变得更幸福。 做父母充满了喜悦和好奇心，这是父母给孩子最大的礼物。 父母和孩子都需要时间玩纯粹的游戏，可以恢复孩子般的好奇心，让我们成为更幸福更有效的大人。

成熟学生做的大多数练习都与回忆童年的快乐有关。 我希望他们这样做是因为当时我们纵向自由地创造。

现在轮到我们自己保证了。 在孩子成长的过程中可以有同样的美好回忆。

在当今越来越忙、越来越快、越来越科技化的文化环境中，如何保护孩子的好奇心，为他们提供发展好奇心的空间，责任落在我们这样的父母身上。

与乐器合作的纯粹游戏时间大多数家庭都有乐器。 这些乐器完全不需要只是为了死板的训练而演奏。 我们可以让孩子淘气，在打扰中爱上乐器，敢于犯错误，尝试音乐的美妙和神奇。 当孩子再长大一点，可以让他听喜欢的音乐，自己在钥匙上摸索旋律。 如果他们实验成功，他们的自信和兴趣会提高。

我们间接地教孩子“我们允许他们犯错误”。 用这种态度对待孩子，可以让他们知道冒险是安全的。 当我们通过赞扬他们的反复无常来鼓励他们探索时，他们不断地成长、试验，在生活的各个方面敢于冒险。

练习：

重新发现游戏的意义

当你发现自己想居高临下指导孩子的游戏时，你可能需要自己尝试更多的游戏。 你能让自己和孩子“放手做”这个礼物吗？ 也许这就像给摇摇晃晃、步履蹒跚的孩子随意涂画画，不“修改”他们的作品，给他们讲故事一样简单。

请拿出钢笔，写下你小时候玩的五种游戏。 选择快乐的回忆。 真正的心情是什么？ 自由、开放、安全吗？ 现在选择其中一个游戏，抽时间和你的孩子一起玩游戏。

不是买玩具，不是用钱解决玩具的问题，而是要用心。

最好的玩具没有固定的形态。

孩子总是有足够的玩具。 既有礼物，也有哥哥和姐姐的东西。 玩具从来没有缺过。 请不要买只有一个用途的玩具。 那意味着只能使用一次。 最好的玩具有一百万种用途。 我最喜欢积木。 追逐玩具时尚比长期给孩子道具让他们有足够的想象空间更没有什么价值。

丰富的游戏可以让他们集中精神和注意力沉迷于游戏可以让孩子进入忘我状态。 这样可以培养他们的长期注意力，同时这也培养了他们的创造力。

给孩子提供原材料而不是玩具的我长大的家里，到处都有可以玩游戏的材料。 有建筑材料、乐高积木、粘土、蜡笔、丙烯颜料、乐器。 所有这些材料，在我们需要的时候都能得到。 另外，可以用彩色书和白纸自由画画。 每天，妈妈总是把当天供应的材料全部拿出来。 有时，她会提出“今天画一匹马”、“今天画一只小猫”等主题，开始表达选定的主题。 妈妈离开了，让我们自己在那里敲，她有时会来检查。

父母对孩子作品的关注，是通过鼓励孩子穿几件衣服，刺激孩子把自己装扮成各种人物，为家人表演虚构的短剧，独自发明玩具。

用装麦片的桶做鼓，往瓶子里放大豆，按铃，和孩子一起开音乐会吧。

案例：

玛莎给女儿准备了6岁的生日派对，呼吁女孩子们不要去当地的廉价商店买派对礼物，而是在派对上开始活动。 这样，派对结束后，她们可以带着派对礼物——。 只是，这次只是她们自己做的。 派对开始后，所有女孩子的座位前都摆放了棕色的纸袋，还用作名片。 每个纸袋都用明亮的颜色贴纸装饰，用大字写着客人的名字。 等这些女孩子坐到桌边后，打开纸袋，发现里面只有木材线轴和线。 玛莎教你如何织简单的手镯。 派对结束时，她们都自豪地戴上了自己编织的手镯。 多年后，当时的这些小客人还记得这个精彩的聚会。 埃米曰：“用那个线轴又做了很多手镯。 我教了妹妹也那样做。 后来回头想想，那个派对的不可思议之处就在于那种创造性的感觉。 那是我最喜欢的生日派对。 参加那个带礼物的生日派对总是很可怕。 我觉得好像在竞争。 这样的聚会人人都喜欢。 因为孩子们都带着让自己自豪的东西回家。”

动物填充玩具与儿童阅读相结合可以达到更多的效果。 例如，昨天晚上读的故事里的人物的名字和台词，可以用玩具填充动物来表演，也可以在给孩子听故事的时候打上画面。

“现在是兔子睡觉的时候吗？ ”等，只是说几句鼓励的话。 引起孩子丰富的想象。 这些动物填充玩具也可以一起玩。 即使孩子做了动物对话或解说，那也不足为奇。

粘土可以让孩子进行三维的创作训练

最有用、最不可思议的是白纸。

案例：

有时，我情不自禁地把父母当成可爱的柳树，孩子们在树荫下玩耍。 把这份心情告诉女儿，她有一个孩子在用蜡笔画画，在树下玩。 她指着画中的人自豪地说：“那是我。” 我指着那棵树回答说：“那是我。” 德尼卡道：“妈妈，你不是树。 ”我说，“我在装树。 ”。

多米尼卡一直在挥舞。 之后，她画的所有画都有树。

抑制参与的冲动，你的孩子画一只发光的绿狗，你不要“修改”它。

“我还没见过绿色的狗。 ”。

被允许自由创造的孩子们往往成为有自由创造能力的成年人。

生活中对孩子说：“你想到了什么？ ”。

和孩子玩化妆游戏，欢迎孩子想象中的朋友。

无论孩子接触自然什么形式的自然，都能点燃他们想象的火花。 如果父母能更多地了解自然地理知识，在玩耍的过程中给孩子中教，会鼓励孩子进一步探索。 买的科普书，可以激励他们自己读。

没有什么能比宠物更让人幸福，也没有什么能比养宠物更能教育人责任感。

散步的时候带来问题，看看回来的时候会不会带来答案。 散